Slik fungerer CUs nettbaserte læringsplattform for dysleksi
CUs nettbaserte læringsplattform får mye skryt fra foreldre i en fersk undersøkelse
En fersk undersøkelse blant foreldre til barn som bruker CUs nettbaserte læringsplattform for dysleksi, har avdekket overveldende positive tilbakemeldinger. Viktige høydepunkter inkluderer:
Effektiv screening: De fleste foreldrene opplevde de innledende samtalene og behovsvurderingene med lærerne som svært tilfredsstillende, og at de bidro til å identifisere både kjente og ukjente utfordringer knyttet til dysleksi og andre lærevansker.
Sømløs teknologi: Flertallet av foreldrene opplevde innloggings- og øktprosessene som smidige, noe som bidro til en positiv læringsopplevelse.
Profesjonelle lærere: CUs lærere fikk gjennomgående skryt for sin profesjonalitet, forberedelser og evne til å skape kontakt med studentene, noe som fremmer et positivt og tillitsfullt læringsmiljø.
Motivasjon hos elevene: Mange foreldre merket økt motivasjon og glede hos barna sine, og CU-timene ble et positivt supplement til det vanlige skolearbeidet. Flere foreldre fremhevet også at barnas generelle holdning til læring var blitt bedre.
Samlet sett har CUs nettbaserte plattform hatt en betydelig innvirkning på studentenes læringsopplevelser, og gir skreddersydd støtte som oppfyller deres unike behov. CU fortsetter å forbedre tilbudene sine, og satsingen på å styrke studentenes motivasjon og utvikling av ferdigheter er fortsatt tydelig.
